Pós-Graduação • Arte e Educação
• 12 meses
• Início: março de 2026
• Segundas-feiras das 19h às 22h
• Encontros presenciais
• Valor: 12x R$ 963 (desconto especial de 10% para pagamentos do valor total no pix)
São Paulo 2025 • 2026
Unidade Pacaembu
Rua Armando Penteado, 311 - Pacaembu
Faça a Pós-Graduação em Arte Educação no Célia Helena. É projetada para profissionais que desejam impactar positivamente o campo da educação por meio do ensino da arte.
À luz de práticas interdisciplinares e inclusivas, a pós-graduação em Arte e Educação amplia seu repertório e estabelece conexões entre as linguagens artísticas como Circo, Dança, Artes Plásticas, Mídias Digitais e muito mais.
A coordenação do curso é da Profa. Ma. Vitória Cortez, doutoranda em pedagogia teatral na Universidade de São Paulo (USP) e com experiência no ensino de crianças e adolescentes em expressão corporal.
Coordenação
Profa. Ma. Vitória Cortez
Coordenadora
Artista da cena formada pelo Teatro-escola Célia Helena e Mestra em Artes da Cena pelo Mestrado Profissional da Escola Superior de Artes Célia Helena.
Bacharel em Letras (Francês) e Doutoranda em pedagogia teatral pela USP.
Integra a Cia EmVersão e a Pele Coletiva de Criação.
Trabalhou em "Parades and Changes" e "Pele do Lugar: Corpo e Paisagem" (Prêmio Funarte: Dança, Circo e Teatro-2012).
É professora de teatro e expressão corporal para crianças e adolescentes na Casa do Teatro
Nossa Metodologia
Aqui você desenvolve interlocuções entre o fazer e o pensar na arte, na pedagogia contemporânea e na articulação entre os saberes práticos e teóricos.
Com uma abordagem inclusiva e prática, nosso programa estimula a reflexão crítica e a experimentação, promovendo o desenvolvimento de habilidades autônomas.
Estabelece um território de reflexão crítica e de experimentação prática, potencializando a atuação de professores das artes nas diversas instâncias educacionais.
Para quem é o curso?
• Professores de Artes da educação básica
• Professores da educação infantil
• Profissionais e pesquisadores do campo da Arte e Educação
• Professores de outras matérias da educação básica
• Artistas de diferentes linguagens (Artes Cênicas, Artistas Visuais, Músicos, Dançarinos, entre outros) que desejam se aprofundar nos estudos sobre Arte e Educação
• Professores e Pesquisadores de Artes Cênicas que desejam expandir suas pesquisas
• Profissionais de outras áreas que desejam pesquisar sobre Arte e Educação como jornalismo, publicidade, letras, professores universitários, direito, administração, entre outros que desejam utilizar dos conhecimentos de Artes Cênicas em suas áreas específicas.
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Planejamento: desenvolva estratégias educacionais inovadoras que integram a arte ao currículo escolar.Comunicação: aprimore suas habilidades de comunicação para engajar alunos e colegas por meio da arte.
Criatividade: explore novas formas de ensinar e aprender, estimulando a criatividade em sala de aula.
Consciência cultural: compreenda a importância da diversidade cultural na educação artística e como isso influencia o processo de aprendizagem.
Pensamento crítico: desenvolva a capacidade de analisar e refletir criticamente sobre práticas educacionais, promovendo mudanças significativas.
Improvisação: aprenda a adaptar-se às necessidades e desafios do ambiente educacional de forma criativa e eficaz.
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Inter-relacionar os Saberes em Diferentes Linguagens Artísticas: explore a interseção entre arte e outras disciplinas para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Trabalhe com Circo, Dança, Artes Plásticas, Mídias Digitais, ampliando o repertório e estabelecendo conexões entre as linguagens artísticas.Contribuir para o Desenvolvimento da Criança e do Adolescente: desenvolva estratégias educativas que promovam o desenvolvimento integral dos alunos.
Aprimorar os Processos de Ensino-Aprendizagem: utilize técnicas e metodologias inovadoras para tornar o aprendizado mais eficaz e significativo.
Criar Repertório Artístico-Pedagógico: desenvolva materiais e recursos educacionais que integrem a arte ao currículo escolar.
Fomentar o Ensino da Arte de Forma Crítica e Histórica: promova uma abordagem crítica e contextualizada do ensino da arte, valorizando sua importância na formação dos alunos.
Avaliar e Desenvolver Práticas Artístico-Pedagógicas: aprenda a avaliar e aprimorar suas práticas educativas, buscando sempre a excelência e a inovação.
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Escolas Livres e de Educação Formal: atue como professor de arte em escolas públicas e privadas, desenvolvendo projetos educacionais inovadores.
Projetos Artístico-Pedagógicos em ONGs, Centros Culturais e Instituições de Arte e Cultura: participe do desenvolvimento e implementação de projetos que visam promover a educação artística em comunidades carentes e marginalizadas.
Coordenações em Projetos Socioculturais e Educacionais: lidere equipes e coordene projetos que tenham como objetivo promover o acesso à arte e à cultura em diferentes contextos sociais.
Gestão de Projetos Culturais e de Arte-Educação: trabalhe na gestão e coordenação de projetos culturais e educacionais, contribuindo para o desenvolvimento e fortalecimento do setor cultural.
Preparação para a Docência: quem ainda não leciona, mas quer se preparar para isso, poderá capacitar-se para ser um educador com foco em ensino e aprendizagem com arte e pela arte, integrando linguagens.
Cronograma do Curso
Caso o aluno ou aluna opte pela pesquisa de um trabalho de conclusão de curso, pode estender sua formação por mais alguns meses para a realização da orientação para o desenvolvimento do TCO (Trabalho de Criação Orientado).
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No Módulo 1, as alunas e os alunos são apresentados aos conceitos fundamentais sobre ensino da arte e aos conceitos relacionados ao desenvolvimento da criança e do adolescente. Serão apresentadas experimentações práticas ligadas à cultura da infância, jogos e saberes tradicionais, como a narrativas orais, músicas, danças, jogos dramáticos e teatrais, entre outras expressões artísticas).
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O módulo aborda dois eixos temáticos significativos em educação e arte e educação: o uso de recursos tecnológicos e as discussões e práticas antirracistas e de direitos humanos no contexto educacional.
Dessa forma, o primeiro eixo promove um estudo sobre práticas de inclusão, da garantia dos direitos humanos, da promoção da cidadania, igualdade e respeito à dignidade humana através do estudo da Arte Educação bem como conteúdos como as desigualdades étnico-raciais, a formação das identidades étnicas, o combate ao racismo e discriminação, a Educação multicultural, Educação e teoria racial crítica, as relações étnico-raciais e diversidade no ambiente escolar e o Projeto Político Pedagógico antirracistas das escolas
Já o segundo eixo oferece uma abordagem de estudo e investigação prática, reflexiva e crítica do espaço e das possibilidades da Arte na Educação no contexto do ensino híbrido e da utilização de tecnologias educacionais. Exploram-se os potenciais pedagógicos das diversas linguagens artísticas, bem como sua aplicabilidade em processos formativos na educação básica de forma a possibilitar o maior interesse e participação do estudante no currículo, através da utilização de recursos midiáticos e tecnológicos.
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Este módulo abrange diversos conteúdos oferecidos pela instituição Escola Superior de Artes Célia Helena. Estão inseridos nas outras Pós-graduações Lato Sensu oferecidas pela escola, como Dramaturgia e Direção e Atuação, bem como no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Dentre os conteúdos e disciplinas oferecidos em cada semestre, o aluno poderá escolher o que irá cursar, dependendo de seus interesses de pesquisa e prática. São conteúdos oferecidos nos formatos EAD, em aulas presenciais ou em aulas on-line síncronas.
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O Módulo 4 é dedicado às atividades integradas de orientação, ao compartilhamento de processos de pesquisa e troca de experiências para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso, sob a coordenação de orientadores vinculados a eixos temáticos transversais aos demais cursos de pós-graduação da ESCH.
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Para mais informações sobre o curso, entre em contato:
• (11) 9.4195-0959 ou (11) 3884-8294
• posgraduacao@celiahelena.org.br
